A Kis Tehetség Háromszög egy trigonból és két szextilből áll. Ez az alakzat hasonló jelentéssel és működési elvvel bír, mint a Nagy Tehetség Háromszög, azonban aszimmetrikus szerkezete miatt nagyobb dinamizmust hordoz magában. Ez az alakzat egy fejlődő tehetséget jelképez, szemben a már kiforrott képességekkel. A szextil aspektusok – amelyek Vénusz-minőséget hordoznak – segítik az érintett jegyek és házak energiáinak beépítését és harmonikus áramlását. A Kis Tehetség Háromszög az állatöv jegyeinek körülbelül egyharmadát és általában a házak egynegyedét foglalja magában. A személyiség e területe erőfeszítés nélküli fejlődést mutat, amely a kapcsolódó elem előnyeinek kiaknázásával bontakozik ki. Az élet során ezek a tulajdonságok fokozatosan specifikus készségekké vagy tehetséggé alakulnak, anélkül, hogy intenzív munka vagy kényszerített erőfeszítés szükséges lenne. A tudás és a képességek természetes módon, a tapasztalatok tudatosításával halmozódnak fel, nem pedig külső nyomás hatására.
Mivel a szextilek a Vénusz jellegével rezonálnak, a növekedés és a fejlődés folyamatát szimbolizálják – hasonlóan egy virág kibomlásához, amely fokozatosan magába szívja a szükséges tápanyagokat. A Kis Tehetség Háromszög hatására az egyén intuitívan kihasználja a rendelkezésére álló lehetőségeket, miközben belső attitűdjének (trigon) gazdagsága harmonikusan kapcsolódik a külső környezethez. Ennek köszönhetően jellemzően súrlódások és konfliktusok nélkül tudja kifejezni képességeit. Az ilyen konfigurációval rendelkező emberek gyakran könnyedén élvezik az életet anélkül, hogy túlzottan megterhelnék magukat, és tudatosan választják meg, hogy milyen célokra fordítják energiáikat.
Ha valami felkelti az érdeklődésüket, a folyamat természetesen, akadályok nélkül bontakozik ki, és könnyen megtalálják a módját, hogyan használják fel energiáikat. Szinte folyamatos aktivitásra képesek, mivel az általuk követett célok organikusan illeszkednek belső világukhoz. A Kis Tehetség Háromszög csúcspontja mindig egyfajta iránymutatásként szolgál, amely kijelöli az egyén számára a célokat és a fejlődési lehetőségeket.
Fontos azonban megjegyezni, hogy ez az aspektusminta önmagában passzív, mivel nem tartalmaz piros aspektusokat (például kvadrátokat vagy oppozíciókat), amelyek dinamizmust vagy belső feszültséget generálnának. Ennek eredményeképpen az egyén tehetsége és lehetőségei külső hatások révén aktiválódnak – vagyis a környezet ösztönzésére és megfelelő lehetőségek megjelenésére van szükség ahhoz, hogy teljes mértékben kibontakozhassanak.
